السبت، 5 ديسمبر 2015

   النيل هو الكوثر



شرح الأبيات:-

1- نهر النيل يفيض علينا بمائه العذب كأنه الكوثر وعلى ضفافه حدائق خضراء ذات أشجار وأزهار .
2- يبدو وجه النيل بديعيا وهو ممتلئ بالماء ويزداد رونقا وجمالا .
3- هو نهر طاهر مبارك يفيض علينا بمائه فيسقي الناس ويروي زروعهم وما غرسوه من أشجار .
4- وهو الذي أنعم على أهل مصر بزراعة القطن ومنه تصنع الملابس القطنية الناصعة البيضاء .
5- ينبع نهر النيل من بحيرة تانا بالهضبة الأثيوبية ويأتي  محملا بالطمي الأسمر يشبه لون بشرة جيرانه من أهل الحبشة .

تعبيرات جميلة في النص :-

1- النيل العذب هو الكوثر : تعبير يشبه ماء النيل بماء نهر الكوثر في الجنة .
2- حبشي اللون كجيرانه :- يشبه الشاعر لون الطمي بلون بشرة أهل الحبشة السمراء .
3- صبغ الطين بسمرته :- تخيل الشاعر النيل رساما يصبغ الشاطئين بالطمي الأسمر .

تدريبات على النص :-




نص الله القدير الصف الثاني الأبتدائي

نص الله القدير








معاني الكلمات:-
الكلمة
معناها
ندعوه
     نرجوه
علاه
  رفعته وعظمته
الجارية
    المتدفقة
قدرته
      قوته



الكلمة
جمعها
  اسم
    أسماء
 الكريم
   الكرماء
  رب
    أرباب
  شئ
     أشياء
 حين
    أحيان


الكلمة
مضادها
  نبدأ
  ننتهي
 القادر
  العاجز
 الجارية
  المتوقفة
 حمدا
  ذما



شرح النص:-

١- يقول الشاعر:- يجب على كل إنسان أن يبدأ عمله بالتسمية باسم الله- تعالى- ، وندعوه أن يوفقنا في أعمالنا التي سنقوم بها.
٢- فالله-  تعالى -  تنزه وتقدس ، وهو الكريم ،القادر على فعل كل شئ ، وهو عليم بما يفعله الإنسان في الدنيا في السر والعلن.
٣- فالله - تعالى- هو رب السماء العالية ، وهو رب المياه الجارية.
٤- وتظهر قدرة الله - تعالى - في كل شئ - وتظهر حكمته في خلقه .
٥- فشكرا الله - تعالى - في كل وقت ، ويجب أن نعبده ، ونطلب منه العون.

ملخص الدرس في سؤال وجواب:-

س١: من قائل هذا النشيد؟
ج١- الشاعر:- أحمد سويلم.
س٢: ماذا نقول عندما نبدأ اعمالنا؟
ج٢ نقول باسم الله
س٣ : من الذي ندعوه في علاه ؟
ج٣ هو الله سبحانه وتعالى
س ٤ : بم وصف الشاعر الله عز وجل في البيت الثاني ؟
ج٤ بأنه سبحانه تنزه وتقدس ، وهو الكريم القادر العليم .
س٥ : أين تظهر قدرة الله ، كما فهمت من النشيد؟
ج٥ تظهر في كل شئ خلقه الله من إنسان وحيوان ونبات.
س٦ : بم وصف الشاعر الله -  عز وجل -  في البيت الثالث؟
ج٦ وصفه بأنه عز وجل رب السماء العالية ، ورب المياه الجارية .
س٧ : متى يجب علينا نحو الله- تعالى- ؟ ومتى يكون ذلك؟
ج٧ أن نحمده ونعبده ونستعين به ، ويكون ذلك في كل وقت.

تدريبات على النص:-




أسماء الأشارة الصف الرابع البتدائي

قواعد وتطبيقات
(أسماء الإشارة)


*اقرأ:-

هذا بكار جالس على بساط الريح ، يطير فوق أهرام الجيزة .رأى بكار أفواجا من السائحين ، فقال للبساط ، إن هؤلاء السائحيين ينظرون بإعجاب إلى آثارنا ..
وهؤلاء السائحات يرتدين ملابس فرعونية جميلة ، وهذه سائحة تلتقط صورا للهرم الأكبر ، فأشار بساط الريح قائلا : انظر يابكار ، هذان سائحان يركبان الجمل ، و هاتان سائحتان تستمتعان بجمال هذه الآثار ، إن السائحين ضيوف مصر ، وعلينا حسن استقبالهم وحسن معاملتهم.

لاحظ إن:

1- كل كلمة بلون مختلف هي اسم أشارة ، ويسمى الأسم بعدها مشار إليه .
2- كل كلمة تدل على مفرد مذكر نستخدم معها هذا وهو اسم اشارة للمفرد المذكر (بكار ).
3- كل كلمة تدل على مفردة مؤنثة نستخدم معها هذه وهي اسم إشارة للمفردة المؤنثة (سائحة ).
4- كل كلمة تدل على مثنى مذكر نستخدم معها هذان وهو اسم إشارة للمثنى المذكر (سائحان ).
5- كل كلمة تدل على مثنى مؤنث نستخدم معها هاتان وهي اسم إشارة للمثنى المؤنث (سائحات).
6- كل كلمة تدل على  جمع مؤنث العاقل أو جمع مذكر العاقل نستخدم معها هؤلاء وهو اسم إشارة لجمع المذكر العاقل وجمع المؤنث العاقل .
7- كل كلمة تدل على جمع غير عاقل نستخدم معها هذه وهي اسم إشارة لجمع الغير عاقل أيضا (آثار) .

القاعدة:

كل اسلوب إشارة يتكون من:- اسم إشارة ومشار إليه.
*هذا اسم إشارة للمفرد المذكر.
*هذه اسم إشارة للمفردة المؤنثة .
*هذان اسم إشارة للمثنى المذكر.
*هاتان اسم إشارة للمثنى المؤنث.
*هؤلاء اسم إشارة للجمع بنوعيه (جمع مذكر عاقل - جمع مؤنث عاقل).
*أما الجمع الغير عاقل (المذكر-المؤنث) فيشار إليه ب(  هذه ) مثل (هذه كتب) ،     (هذه أشجار)

تدريبات نحوية على أسماء الإشارة:-




الجمعة، 4 ديسمبر 2015

درس على الشاطئ الصف الثاني الإبتدائي


                                                            درس :- على الشاطئ
                                                           الصف الثاني الأبتدائي
                                                           الفصل الدراسي الأول

                                                        

موضوع الدرس:-






معاني الكلمات:-

نقفز : ننط .

نجري : نندفع في السير .

قلاعا:- المفرد قلعة وهي البناء المرتفع .

لهيب : حرارة .

مظلة : غطاء يمنع الشمس .



تدريبات الدرس :-